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  • 公務員申論考試作文技巧

    成浩1254分享

    公務員考試申論備考中,要想進入優秀作文的大門,開頭是需要邁入的第一個門檻。俗話說:“鳳頭,豬肚,豹尾”,我們用這樣的表述來形容作文,不言而喻,開頭務必要亮眼才可以。下面小編給大家帶來關于公務員申論考試作文技巧,希望會對大家的工作與學習有所幫助。

    公務員申論考試作文技巧

    一、基礎版:開門見山——概括式開頭“萬事開頭難”,很多小伙伴都是被第一步“扼住了喉嚨”,絞盡腦汁想要寫出一個“一鳴驚人”的句子,那對于這樣的情況,我們建議大家可以嘗試開門見山。也就是說,大家可以一開始就把與主題相關的當下的成績或者問題概括羅列,然后圍繞這些現狀進行分析,剖析一下現狀的原因或者影響,最后亮出總論點。

    以國民素質為例來看個示范:

    當今,國民素質低下問題頻發:我國游客在盧克索神廟浮雕上隨意刻寫“到此一游”,在瑞士航班上不計后果大打出手;在公共場合肆無忌憚大聲喧嘩……長此以往,不僅難以與中國在國際舞臺上日益提升的大國地位相稱,也難以展現中國風范,歸根結底是由于學禮氛圍的缺失。因此,必須注重學禮懂禮,才能樹立中國范兒。

    二、進階版:增強氣勢——排比式開頭上面的方法學會了,那么就來稍微進階一小步,既然我們能夠舉出例子,那為什么不用一個更好的方式呈現出來呢?所以,大家可以采用排比的方式進行書寫,給大家幾個常見的排比句式:從......到......;無論......還是......;......有之......只要是你能夠用整齊的方式呈現都可以。

    以國民素質為例來看個示范:

    中國自古以來就是禮儀之邦,在中華民族五千年的歷史長河中形成了高尚的道德準則。然而,令人嘆息的是,當前媒體不斷爆出國人低素質事件:從基礎設施上的亂涂亂畫到公共場合大聲喧嘩;從泰國航空辱罵空姐到瑞士航班大打出手;從進入泰國寺廟不脫鞋到法國教堂隨意拍照……無不體現中國距離真正大國還有很長路要走。由此可見,提升國民素質,學禮懂禮是我國成為大國路上繞不開的話題,唯有學禮方能立中國范兒。

    三、優化版:儲備體現-引言式開頭當上面都沒有問題想要更上一步的小伙伴,那我們不妨從自身的儲備和語言的優化方面進行展現。所以大家可以采用引言式,也就是在開頭先采取名言導入,分析的部分也可以使用名言,這樣會給你的文章增添不少色彩。

    以國民素質為例來看個示范:

    “人無禮而不生,國無禮則不寧”。禮在禮儀之邦的傳統文化中占有核心地位。禮的實質就是規矩,它與法制共同構成了人在社會中的基本行為規范。中央強調把守紀律講規矩擺在更加重要的位置,具體到我們個人,就要博學禮儀知識,傳承禮儀文化,用禮義法度來規范自己在社會公共空間的行為。公民的素質,是國家、社會文明的投影?!安粚W禮,無以立”,如今,我們身處中華民族開啟百年復興之旅的當下,開展文化修養教育,正是國家屹立世界舞臺第一的基礎。

    拓展:公務員申論考試閱讀題巧解

    (一)一起來認識干擾項

    首先,我們要認識一下都有哪些典型的干擾選項,做到心中有數。我們將正確的選項與干擾項進行對比一起來看看。

    1.主題一致VS偷換主題

    在分析選項當中我們常常利用主題對選項進行一個篩選,排除一些迷惑選項。選項是對應材料而來,兩者是不能分開的,文段圍繞的主題幾乎是固定下來的,我們抓住這個文段的主題,根據主題到選項中篩選判斷是比較容易得出的。

    例題1.2019年英國劍橋大學評選“千年第一思想家”,馬克思位居第一;英國廣播公司同年開展的同名活動,再次得出同樣的結論;

    這段文字說明:

    A.當代英國人推崇馬克思

    B.馬克思是英國人心目中的“千年偉人”

    C.馬克思主義對世界的影響很大

    D.英國人熱衷偉人評選

    我們看到這段文字通過反復列舉英國人評選馬克思為“千年第一思想家”和“古今最偉大哲學家”的事實來強調英國人認為馬克思是“千年偉人”這個觀點。其中的C項就屬于偷換概念,用“馬克思主義”替換了“馬克思”,可排除。這段文字主要突出在英國人心目中馬克思是“千年偉人”,A項中“推崇”沒有突出馬克思在英國人心目中的重要地位,可排除。D項不符合事實,也非材料強調的重點。正確答案為B。

    2.全面概括VS片面描述、無中生有

    在選項中還有很多是比較片面的選項,以部分代整體,以個別代一般,從而誤導考生。此外無中生有也是很常見的,就是指在原材料中并沒有提及這層意思,但是在選項中體現出來了??忌鷮τ谶@樣的選項往往一不小心就會誤選。

    例題2.我們今天所依循的談論中國古代繪畫的文字全都出自中國文人之手,也正因為如此,中國文人已長時期主宰了繪畫討論的空間,他們已慣于從自己的著眼點出發,選擇對于文人藝術家有利的觀點。而如今——或許早該如此——已是我們對他們提出抗衡的時候了,并且也應該質疑他們眼中所謂的好畫家或好作品。許多優秀的非文人藝術家都因為文人的偏見而未能獲得應有的認可,在此,我們應該一一重新給予他們客觀的評價和應有的地位。

    下列說法與原文相符的是:

    A.文人藝術家的鑒賞水平落后于他們的創作水平

    B.古代很多有才華的文人藝術家因偏見而被埋沒

    C.文人在中國繪畫理論領域長期居于強勢地位

    D.古代文人畫與非文人畫的趣味分歧由來已久

    文段由“我們今天所依循的談論中國古代繪畫的文字全部出自中國文人之手”、“中國文人已長時期主宰了繪畫討論的空間”可知,C項的表述正確,故當選。其中A、D項就無中生有,B項是我們剛剛討論的偷換概念,原文中因偏見而被埋沒的是“非文人藝術家”。

    除了這些常見的干擾項外,我們還需要注意一些其他可能出現的錯誤選項:

    首先,當選項中出現了“作者認為”等作者的觀點,我們就要注意原文中有沒有作者的觀點,往往原文中是沒有體現作者的一些觀點的,而在選項中卻出現了,這是需要我們注意的。

    其次,選項還常常會混淆一些時態上的錯誤,例如材料表述的是未來時態,而選項變成了過去時態,考生疏忽大意,導致選錯;也可能會出現一些選項中通過關聯詞語的變化把原材料中的充分條件說成是必要條件,或者把必要條件說成是充分條件。

    最后,當指材料中不具有因果關系的兩個概念或者事物,在選項中被強行說成因果關系,這樣的選項是強加因果的選項也是要排除掉的;以及一些選項表述比較絕對,這樣的選項正確的幾率很小,但也不是一定錯,要以材料為準。

    (二)加強練習熟悉干擾項、定位正確項

    在了解了典型的干擾項后,平常練習的時候,還要提高對此類典型干擾項的敏感度,在做題的過程中能夠對干擾項敏感,迅速的排除,為我們做題節省寶貴的時間。利用我們片段閱讀的做題方法,結合著迅速排除干擾項的輔助,一定能起到事半功倍的效果。

    拓展:申論有五大題型

    分別是考查閱讀理解能力的歸納概括題型、考察提出問題和解決問題能力的提出對策題型、考察綜合分析能力的綜合分析題型、考察貫徹執行能力的貫徹執行題型以及考察文字表達能力的申發論述題型。這五種題型在公務員考試中會進行全面的測查,而在這五種題型中考察閱讀理解能力的歸納概括題型是最為基礎的也是最為重要的。因為其他題型的解答也都要建立在閱讀材料理解好材料的“地基”之上,由此可見學習好歸納概括題型十分必要。那歸納概括題型到底應該如何進行解答呢?

    一、審題要準確審題要理解出題人的出題意圖,明白出題人到底想讓我們去材料中找尋什么這就要求我們要審對作答對象。如果審題這一步沒做好,就會出現答案和題目驢唇不對馬嘴的現象無法拿到高分。從作答對象上看,比較??嫉氖墙涷?、措施、問題,但也有一些新穎的做法對象比如看法、歷程、變化、焦點問題,近年來歸納概括題的作答對象變化多樣,而且有靈活變化的趨勢,需要我們重視。但是不管如何靈活多變我們都要銘記,“問什么答什么,有什么寫什么”只要圍繞作答對象回到材料中尋找就可以了。

    二、找點要細致很多同學都會出現這種情形,對照了標準答案后發現自己遺漏了答案要點,可分明之前思考時是想寫的?;蛘呤窃诶蠋熤v解時恍然大悟暗恨自己當時沒有再細細思考。對于這些問題建議大家在閱讀材料時要做好批注,具體的批注體系可按自身習慣來確立比如用不同的符號或者不同顏色的筆再或者是不同的縮寫字母都可以。同時要注意每一段材料閱讀完后,要注意提取核心信息,梳理段與段之間的邏輯關系。

    三、加工要注意分類合并申論是踩點給分,只要有關鍵詞出現即可得分,所以對于歸納概括題來說最重要的是將關鍵詞呈現出來。同時在要點齊全的基礎上我們可以進行優化體現自身的能力,比如說可以進行同義法、同范圍法、同主體法進行同類合并,那就進行合并,合并的時候可以遵循就近合并原則。要點在實寫總括句和扣帽的問題上,如果題目當中有明顯要求實寫總括句或扣帽,或者材料中有很明顯的總括句和小帽子時,那大家就可以進行實寫總括句和扣帽。我們要盡可能多地呈現不同關鍵詞幫助采分,才能更好地獲得更滿意的分數。

    四、書寫整潔一份工整的卷面毫無疑問是可以讓閱卷老師能輕松的看明白的并且留下一個好的印象。而卷面工整不難達到,它不是說要求你寫出書法家一般的字體,而僅僅做到筆畫清晰易辨識就夠了。也就是無論你現在字跡如何,只要你稍加注意就能做到卷面工整。


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